大赢家体育 - 大赢家app官网

?江蘇省職業教育校企合作促進條例
時間: 2018-06-21  來源:   作者:

(2019年3月(yue)29日江蘇省第十(shi)三屆人民代表大會常務委員(yuan)會第八次會議通過)

目(mu)  錄

第一章 總則

第二章 組(zu)織和實施(shi)

第三(san)章(zhang) 扶持和保障

第四章 指導和監督(du)

第五(wu)章 附則(ze)


第一章 總則

        第一(yi)條 為了促(cu)進(jin)職業(ye)教(jiao)育學(xue)校(xiao)與企業(ye)深(shen)度(du)合作,推(tui)動產教(jiao)融合,完(wan)善現(xian)代職業(ye)教(jiao)育制(zhi)度(du),服務(wu)經濟社會發展,根據《中(zhong)華人民共和國職業(ye)教(jiao)育法》等法律(lv)、行政法規,結合本省(sheng)實際,制(zhi)定本條例(li)。 

        第二條(tiao) 本省行政區(qu)域內職業(ye)教(jiao)育(yu)校企(qi)合作及其(qi)保障(zhang)促進等工作,適(shi)用(yong)本條(tiao)例。

        本條例所稱職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(以下簡(jian)稱學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)),是指本省行政區域(yu)內各類主體舉辦并依法設立的全日(ri)制職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(包括普(pu)通中等(deng)專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、成人中等(deng)專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)高中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、技(ji)工(gong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、高級技(ji)工(gong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、技(ji)師(shi)學(xue)(xue)院等(deng))和開展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育的普(pu)通本科高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

        第三條 職業(ye)教(jiao)育校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作以學校(xiao)(xiao)和企(qi)(qi)業(ye)為主體(ti),校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)協同(tong)、德(de)技并修、工學結(jie)合(he),共同(tong)培(pei)養高素質勞動者和技術技能人才。

        職業(ye)教育(yu)校企合作應當堅(jian)持育(yu)人為本(ben)、平等自愿(yuan)、互惠共贏的原則(ze),實行(xing)校企主導、政(zheng)府推動(dong)、行(xing)業(ye)指導、社會參與相(xiang)結(jie)合的工(gong)作機制。 

        第四條 學校(xiao)與(yu)企業可以在資源(yuan)統籌與(yu)共享(xiang)、技術創新與(yu)服務、人才交流與(yu)培養(yang)、學生(sheng)就(jiu)業與(yu)創業、文化傳承與(yu)發(fa)展(zhan)等(deng)方面(mian)開(kai)展(zhan)校(xiao)企合(he)作。

        鼓勵和(he)支持有(you)條件(jian)的其他社會(hui)力(li)量(liang)以多種形式參與(yu)校企(qi)合作。

        第五條 縣級以上地方(fang)人民政(zheng)府應(ying)當加強對職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工作的領導(dao)(dao)、統籌協調和督導(dao)(dao)評估,將促進職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)校企合作納入國(guo)民經濟和社會發展(zhan)規(gui)劃(hua)以及(ji)產業(ye)發展(zhan)規(gui)劃(hua)。

        縣級以(yi)上地(di)方人民(min)政(zheng)(zheng)府職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)聯席(xi)會議應當及時研究和(he)協調(diao)解(jie)決職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)校企(qi)合作(zuo)工作(zuo)中的重大問題。職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)聯席(xi)會議由教(jiao)育(yu)、人力資源社(she)會保障、發展改革(ge)、工業(ye)和(he)信息(xi)化、財政(zheng)(zheng)、農業(ye)農村、國有資產(chan)監督管理、稅(shui)務等(deng)有關行政(zheng)(zheng)部(bu)門和(he)工會、行業(ye)組(zu)織組(zu)成。 

        第六條 教育部(bu)門負(fu)責職(zhi)業教育校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)的統籌協調、規劃指導、綜合(he)(he)管理和服(fu)務保障,并按照職(zhi)責做好校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)促進(jin)工作(zuo)(zuo)。

        人力資源社會保(bao)障部(bu)門具(ju)體負責所屬技(ji)工(gong)學校(xiao)、高級技(ji)工(gong)學校(xiao)、技(ji)師學院的校(xiao)企(qi)合(he)作工(gong)作,并按照職責做好校(xiao)企(qi)合(he)作促進工(gong)作。

        發(fa)展改革(ge)、工業和(he)信息化(hua)、科技、民政、財政、自(zi)(zi)然資源、住(zhu)房(fang)城(cheng)鄉建設、交通運輸、農業農村(cun)、水利(li)、商務、文化(hua)和(he)旅游(you)、衛生健康(kang)、國有資產監(jian)督管(guan)理(li)(li)、稅(shui)務、市場監(jian)督管(guan)理(li)(li)、廣(guang)播電視、新聞出版、應急管(guan)理(li)(li)等部門和(he)單位按照各自(zi)(zi)職責做好校企(qi)合作促進工作。

第(di)二章 組(zu)織和(he)實施

        第七條 學(xue)(xue)校應(ying)當制(zhi)定校企(qi)合(he)作規(gui)劃(hua),建立適(shi)應(ying)開展(zhan)校企(qi)合(he)作的(de)職業教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)組織方式和(he)管理制(zhi)度,明確負(fu)責(ze)校企(qi)合(he)作工作的(de)機構和(he)人(ren)員,改革教(jiao)學(xue)(xue)內容和(he)方式方法,健全人(ren)才(cai)培養質量評(ping)價制(zhi)度。 

        鼓勵企業根據發(fa)展需要制(zhi)定校企合(he)作(zuo)規(gui)劃,建立和完善相關工(gong)作(zuo)機(ji)制(zhi),明(ming)確有關機(ji)構或者人員負責校企合(he)作(zuo)工(gong)作(zuo),利(li)用人才、資本(ben)、知識、技術、設(she)施、設(she)備和管理(li)等(deng)要素(su)參與校企合(he)作(zuo)。 

        第八條 學(xue)校與企業開展合作(zuo)(zuo),應(ying)當平(ping)等(deng)協商、簽訂合作(zuo)(zuo)協議,明確合作(zuo)(zuo)的(de)目標(biao)任務、內容形式、權利義務、合作(zuo)(zuo)期限等(deng)事(shi)項(xiang)。

        第九條 企業可(ke)以與學校共建(jian)共享生產性實(shi)習實(shi)訓基地、學生創新創業中心基地、員工培養培訓中心以及研(yan)發機(ji)構。支持企業優(you)秀專業技(ji)術人(ren)才(cai)和高技(ji)能人(ren)才(cai)在(zai)學校建(jian)立技(ji)能大(da)師工作(zuo)室等。 

        學校(xiao)可(ke)以引進(jin)企(qi)業生產(chan)工藝流程、生產(chan)設(she)(she)備和技術人(ren)員,與(yu)企(qi)業共同設(she)(she)立實習實訓崗位。

        學(xue)校可以在合(he)作企業建立分校區,根據學(xue)生專(zhuan)業培養目標,與企業聯合(he)開展生產性實訓、半工半讀式培養。 

        第十條 企業(ye)、行(xing)業(ye)組織可以(yi)采(cai)取獨資(zi)、合(he)資(zi)、合(he)作等方(fang)式依法參與舉辦(ban)學(xue)校。對企業(ye)舉辦(ban)的學(xue)校,縣級以(yi)上地方(fang)人民政府(fu)可以(yi)通過(guo)政府(fu)購(gou)買服務等方(fang)式予以(yi)支持。

        企業(ye)與(yu)學校(xiao)合(he)作,可(ke)以依(yi)法舉辦混合(he)所有制學校(xiao)或(huo)者(zhe)二級學院(系(xi)部),引進社會優質資(zi)本和(he)人(ren)才,實(shi)行相(xiang)對(dui)獨立的人(ren)員(yuan)聘任與(yu)經費(fei)核算。

        企業(ye)、行業(ye)組織(zhi)和(he)學校可以依法(fa)組建(jian)多(duo)元投(tou)資主體(ti)(ti)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團或者其他形式的(de)產教(jiao)聯合體(ti)(ti)。 

        第十一條 鼓勵學校(xiao)與企業(ye)依法開展職業(ye)教育跨境合作,構建應用技(ji)術教育國際合作體系。

        有條件的學校和企業(ye)可以采取中外合作(zuo)辦(ban)學、國(guo)際(ji)通用職業(ye)資格教學等方(fang)式合作(zuo)培養(yang)國(guo)際(ji)化(hua)技(ji)術技(ji)能(neng)人才。

        第十(shi)二(er)條(tiao) 學校可以與企業合作,開展職工(gong)繼續教育、職業培訓(xun)、社區教育和技能等級評價等服務(wu)。

        符合條件(jian)的高等職業(ye)學(xue)校可以通(tong)過適合的方式單獨招收(shou)企(qi)業(ye)在(zai)職員工開展學(xue)歷教育(yu),與(yu)企(qi)業(ye)共同培養技術技能人(ren)才。 

        第十三條 學校和企(qi)業可以根據企(qi)業工(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)需求,開展學徒制培(pei)養合(he)(he)(he)作(zuo),聯(lian)合(he)(he)(he)招(zhao)收學員,按照工(gong)(gong)學結(jie)合(he)(he)(he)模(mo)式,實行聯(lian)合(he)(he)(he)培(pei)養。 

        學(xue)校(xiao)和企業可以(yi)根據(ju)就業市(shi)場需求和產(chan)業發展方向,合作(zuo)設置(zhi)專(zhuan)(zhuan)業、研(yan)究制定專(zhuan)(zhuan)業標(biao)準(zhun)(zhun),開發課程體系、教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)準(zhun)(zhun)以(yi)及教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)學(xue)輔助(zhu)產(chan)品,開展專(zhuan)(zhuan)業建設。 

        學校新(xin)設專(zhuan)業,應當有相(xiang)關行業組織、企業參與專(zhuan)業論(lun)證和人才培養方案制定(ding)。行業組織可以根(gen)據需要(yao)推薦或者(zhe)組織多家企業參與。

        第十四條 建(jian)立(li)教師(shi)企(qi)業(ye)實踐制度,依托開(kai)展校(xiao)企(qi)合作的企(qi)業(ye),建(jian)設學校(xiao)教師(shi)學習(xi)培訓基(ji)地(di)。企(qi)業(ye)應當為參加(jia)企(qi)業(ye)實踐的教師(shi)提供支持和便利。

        專業課教師(含實(shi)習指(zhi)導教師)每五年應當累(lei)計不少于六(liu)個月(yue)到企(qi)業或者生產服務一(yi)線實(shi)踐,且每次不少于一(yi)個月(yue)。

        公共基礎(chu)課教(jiao)師(shi)應(ying)當定期到(dao)企業進(jin)行考察、調研和學習。

        第十五條(tiao) 學(xue)(xue)校應(ying)當(dang)與(yu)合作企業共同制定學(xue)(xue)生實(shi)習(xi)計劃,明確實(shi)習(xi)任務,完成(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)目標。

        學(xue)生(sheng)到合作(zuo)企業實習的(de),應當(dang)簽訂學(xue)校、企業和(he)學(xue)生(sheng)三方協議,明確各方的(de)權利、義務(wu)。學(xue)校、企業和(he)學(xue)生(sheng)應當(dang)按照協議履(lv)行相關義務(wu)。

        學校(xiao)應當按(an)照人才培(pei)養方案要求,統籌安(an)排實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)場所建設(she)和(he)學生實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)工作,做好師生校(xiao)內外實(shi)(shi)踐教學工作。 

        第十六條(tiao) 鼓勵企(qi)業接納(na)學校學生(sheng)實(shi)習(xi)。規模以(yi)上企(qi)業應(ying)當按照不低于(yu)國家和省規定的比例安(an)排實(shi)習(xi)崗位,接納(na)學生(sheng)實(shi)習(xi)。

        對企業接(jie)納學(xue)生實(shi)習(xi)的,縣級以上地方人民政府給予一定(ding)的補助。 

        第十七條 學校實(shi)(shi)踐性(xing)教(jiao)學課時(shi)(shi)原(yuan)則上占總課時(shi)(shi)一半以(yi)上。安排(pai)實(shi)(shi)習學生頂崗實(shi)(shi)習,時(shi)(shi)間一般(ban)為六個月,且工作時(shi)(shi)間每(mei)日不(bu)得(de)超過八(ba)小時(shi)(shi)、每(mei)周不(bu)得(de)超過四(si)十小時(shi)(shi)。

        企業按(an)照國家(jia)和省有關規定向頂崗實習的學生支付(fu)報(bao)酬。

        第十八(ba)條 學校和企業應當按照三方協(xie)議的約定(ding)為(wei)實習(xi)(xi)學生投保實習(xi)(xi)責任保險。 

        除為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)統一(yi)購買的人身傷(shang)(shang)害事故責任保險以外,鼓勵學(xue)(xue)校和合作企(qi)業為(wei)實習學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)購買補(bu)充(chong)意外傷(shang)(shang)害保險。鼓勵有條(tiao)件的地(di)方設立學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)意外傷(shang)(shang)害救(jiu)助基金。 

        第(di)十(shi)九條 企(qi)業接納學(xue)生(sheng)(sheng)實習,應(ying)當執行安(an)全生(sheng)(sheng)產(chan)、勞(lao)動(dong)保護(hu)(hu)、職業衛生(sheng)(sheng)以(yi)及未成年職工(gong)、女職工(gong)勞(lao)動(dong)保護(hu)(hu)等有關法律(lv)法規規定,對實習學(xue)生(sheng)(sheng)開展(zhan)安(an)全生(sheng)(sheng)產(chan)教育培訓和管(guan)理,提(ti)供必要的勞(lao)動(dong)防護(hu)(hu)用品。 

        參加實(shi)習實(shi)踐(jian)的(de)(de)學(xue)(xue)生和(he)(he)教師應當遵守(shou)學(xue)(xue)校的(de)(de)實(shi)習實(shi)踐(jian)要求(qiu)和(he)(he)所在實(shi)習實(shi)踐(jian)企業的(de)(de)規(gui)章制(zhi)度、勞動紀(ji)律,服從企業管(guan)理(li),愛護設施設備,保守(shou)商業秘密(mi)(mi)和(he)(he)技術秘密(mi)(mi),完成規(gui)定的(de)(de)實(shi)習實(shi)踐(jian)任務。

        第二十條(tiao) 學校在尊重畢業生本人意(yi)愿的前提下,可以優先向(xiang)合作企業推薦畢業生,滿足合作企業的用(yong)人需求。

        鼓(gu)勵企業優先錄用(yong)合(he)作(zuo)學校的畢業生(sheng)。 

第三章(zhang) 扶(fu)持和保障

        第二(er)十(shi)一條 縣級以上地方人民政府應當采取措施(shi),按照有關規(gui)定落實各項優惠(hui)政策,并通過政府和社會資本(ben)合作、購買服務等(deng)多種(zhong)形式扶(fu)持和保障校企合作。

        第二(er)十二(er)條 縣級以上地方人民政(zheng)府應當(dang)建(jian)立與學校(xiao)辦學規模和(he)校(xiao)企合作培(pei)養要求相適應的財政(zheng)投入制(zhi)度,動態調整職業教(jiao)育生均(jun)撥款(kuan)標準和(he)生均(jun)公用(yong)(yong)經費撥款(kuan)標準,其(qi)中財政(zheng)投入中等職業教(jiao)育生均(jun)公用(yong)(yong)經費應當(dang)高(gao)(gao)于普通高(gao)(gao)中生均(jun)公用(yong)(yong)經費。

        鼓(gu)勵有(you)條件的(de)地(di)方(fang)建(jian)立(li)健全企業(ye)參與(yu)校(xiao)企合(he)作的(de)成本補償機制(zhi)。 

        第二十三條 縣級以上(shang)地方(fang)人民政府可以整(zheng)合設立校企(qi)(qi)合作(zuo)專(zhuan)項資金,具(ju)體用于支(zhi)持校企(qi)(qi)合作(zuo)的以下用途:

        (一(yi))產教融合實訓基(ji)地建設;

        (二)學生和教師(shi)在(zai)企業開展實(shi)習實(shi)踐(jian);

        (三)專(zhuan)職兼職教師培養培訓;

        (四)學校參與企業技術(shu)改造、產品技術(shu)研(yan)發(fa)、科(ke)技成果(guo)轉化(hua);

        (五)學校與企(qi)業合作(zuo)開(kai)發新(xin)課程、新(xin)教材等教學資源建設;

        (六(liu))對企(qi)業(ye)按照規定(ding)開展職(zhi)工(gong)教育(yu)培訓、學徒培養等給(gei)予獎勵補助;

        (七)其(qi)他有利于促進校(xiao)企(qi)合作的活(huo)動。

        校(xiao)企(qi)合作專項資金(jin)(jin)可以采(cai)取政(zheng)(zheng)府投入(ru)、企(qi)業支持(chi)、社(she)會(hui)捐助等方(fang)式籌集,財政(zheng)(zheng)涉企(qi)專項資金(jin)(jin)可以優(you)先(xian)用于支持(chi)校(xiao)企(qi)合作。校(xiao)企(qi)合作專項資金(jin)(jin)的(de)管理和使(shi)用辦法由縣級以上(shang)地(di)方(fang)人民政(zheng)(zheng)府制定(ding)。

        第(di)二十(shi)四條(tiao) 縣級以上地方人(ren)民政(zheng)府(fu)及其(qi)有關部門應(ying)當支持(chi)學校和企(qi)業(ye)在推動(dong)藝術(shu)創作生產(chan)、公共(gong)文(wen)(wen)化服(fu)務、文(wen)(wen)化遺產(chan)保護傳(chuan)承利(li)用(yong)、文(wen)(wen)化產(chan)業(ye)發展(zhan)、文(wen)(wen)化市場管(guan)理、對外文(wen)(wen)化交(jiao)流和文(wen)(wen)化貿易(yi)、創意人(ren)才培(pei)養等方面加(jia)強合作,將符(fu)合條(tiao)件的校企(qi)合作項目納入文(wen)(wen)化政(zheng)策扶持(chi)范圍。

        第(di)二(er)十五條 縣級(ji)以(yi)上地方人民政府及其有(you)關(guan)部門應當將(jiang)技術(shu)技能人才(cai)納入人才(cai)培(pei)養(yang)范圍(wei),制定和(he)完善校(xiao)企合(he)作培(pei)養(yang)技術(shu)技能人才(cai)的具(ju)體政策(ce)(ce)措(cuo)施,按照規(gui)定落實相關(guan)待遇政策(ce)(ce)。

        第二十六條 鼓(gu)勵企(qi)業通過校(xiao)企(qi)合作開展(zhan)職工在崗教育培訓。  

        企業(ye)應當建立并落實職工培(pei)訓制(zhi)度(du),制(zhi)定人(ren)力資源發展規劃,并按照規定足額提取職工教育(yu)培(pei)訓經費,其中用于一線職工教育(yu)培(pei)訓和預備員工教育(yu)的(de)比(bi)例不低于百分之(zhi)六十。

        企業發(fa)生(sheng)的職工(gong)教育經費支出(chu)不(bu)超過工(gong)資薪金總(zong)額百分之(zhi)八的部分、因接收學生(sheng)實習所實際(ji)發(fa)生(sheng)的與取得收入(ru)有關的合理支出(chu),在計算應納稅所得額時(shi)依法予以扣除;超過部分,在以后納稅年度結(jie)轉(zhuan)扣除。

        對在(zai)校企合(he)作中(zhong)行為規范(fan)、成效顯(xian)著,具有較大影響、發(fa)揮示范(fan)引領作用的企業,可以認定為“產教融合(he)型(xing)企業”,并按(an)照國家和(he)省(sheng)有關規定予(yu)以表彰和(he)相應(ying)的政策(ce)支持,具體辦(ban)法由縣級以上(shang)地(di)方人民政府(fu)制(zhi)定。

        發展改(gai)革、科技、工(gong)業(ye)和(he)信(xin)息化等有關部門對(dui)在校企(qi)合作工(gong)作中成(cheng)績突(tu)出(chu)的企(qi)業(ye),在技術改(gai)造、新產品研發和(he)科學研究、新技術新產品推(tui)廣(guang)應用、中小(xiao)企(qi)業(ye)服務平臺建設等方面(mian)予以優先支(zhi)持。 

        第二十八(ba)條 企(qi)業(ye)與學校聯合招生、聯合培(pei)養(yang)(yang)技術技能人才(cai),實(shi)行現代學徒(tu)制和(he)企(qi)業(ye)新型學徒(tu)制培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式的,教育、人力資源(yuan)社會保障、發展改革部門應當在招生宣傳、招生計劃安排、學籍(ji)管理等方面(mian)予以傾斜和(he)支持(chi)。

        根據高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設置制度規(gui)定,將符合(he)條件的技師學(xue)(xue)院納入高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)序(xu)列(lie);校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)成績突出的,予以優先納入。 

        第二十九(jiu)條 公辦學(xue)校在(zai)核定崗位總量內(nei),可以按照有關(guan)規定自主招聘(pin)符(fu)合教育教學(xue)要求的合作企業的經營管(guan)理人員(yuan)(yuan)、專業技術(shu)人員(yuan)(yuan)和高(gao)技能人才。

        從(cong)企(qi)業招聘的學校專職教師(shi)可以按照有(you)關規定申請職稱同級轉評(ping),從(cong)非教師(shi)系(xi)列職稱轉評(ping)為教師(shi)系(xi)列職稱。

        中(zhong)等職業(ye)學校可以先行(xing)聘用(yong)(yong)特殊緊缺崗位的專業(ye)課教(jiao)師,被聘用(yong)(yong)人(ren)員應當(dang)在聘用(yong)(yong)之日起三年內取得(de)相應教(jiao)師資格(ge)。

        第(di)三十條(tiao) 學(xue)校(xiao)可(ke)以(yi)在(zai)教(jiao)(jiao)職工總額中(zhong)安(an)排一定比(bi)例或者(zhe)通過(guo)流動(dong)崗位等形式,面向社會聘用(yong)符合教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)要(yao)求的經營管理人員、專業技(ji)術人員、高技(ji)能人才擔任兼職教(jiao)(jiao)師(shi)。兼職教(jiao)(jiao)師(shi)所在(zai)的單位應當提供方便。

        鼓勵兼職(zhi)(zhi)教師(shi)依法取(qu)得教師(shi)資(zi)格(ge)、教師(shi)系列專業(ye)技術職(zhi)(zhi)務職(zhi)(zhi)稱(cheng)。

        兼職教師的(de)相關待遇政策由教育、人力資源社會保障等部門和單(dan)位共同制定。

        第三十一條 在學(xue)校擔(dan)任兼職教師的(de)企業(ye)人員在校企合作(zuo)中取得(de)的(de)教育(yu)教學(xue)成果(guo)(guo),可以(yi)視(shi)同相應的(de)技術成果(guo)(guo)或者科(ke)研成果(guo)(guo),按(an)照規定對其予以(yi)獎勵(li)。

        第三十二(er)條 學校教(jiao)師、專業技術人員在(zai)履行好崗位(wei)職(zhi)責、完成本職(zhi)工作(zuo)的前(qian)提下,經所在(zai)學校同意,可(ke)以按照合(he)作(zuo)協議約定(ding)(ding)或(huo)者有關規定(ding)(ding),在(zai)企(qi)業或(huo)者其他高校、科研機構、社會組織兼(jian)職(zhi),并直接取得(de)合(he)法(fa)報酬(chou)。

        第三十三條 鼓(gu)勵學校(xiao)教師、專(zhuan)業技術(shu)(shu)人員和學生創新創業,開展面向企業的技術(shu)(shu)開發、技術(shu)(shu)轉(zhuan)讓、技術(shu)(shu)咨詢、技術(shu)(shu)服(fu)務等活動。

        學校教師(shi)、專業技術人員(yuan)和學生擁有的知(zhi)識(shi)產權(quan)可以依法(fa)在企業作(zuo)價出資或者入股。

        第三十(shi)四條 學校應當將參(can)與企業實(shi)踐作(zuo)(zuo)為(wei)教師(shi)業績考核的內容(rong),具有相關企業或生產經(jing)營管理一(yi)線(xian)工作(zuo)(zuo)經(jing)歷的專業教師(shi)在評(ping)聘和晉升職務(職稱)、評(ping)優表彰等方面,同等條件下優先對待。 

        學校教(jiao)師、專業技術人員在(zai)校企合作(zuo)中(zhong)合法取得的兼職報酬和(he)科技成果(guo)轉化獎勵(li)收(shou)入(ru)不納(na)入(ru)績效工(gong)(gong)資、單(dan)位工(gong)(gong)資總額基(ji)數。

        第(di)三(san)十(shi)五條(tiao) 學(xue)校開展校企(qi)合作所(suo)得收(shou)入,應當納入學(xue)校財務統(tong)一核(he)算和管理(li),可以按一定(ding)比(bi)例(li)作為績(ji)效(xiao)工資來(lai)源。適當增加(jia)績(ji)效(xiao)工資總量(liang),具體分配由學(xue)校按規(gui)定(ding)處(chu)理(li)。

        學校(xiao)在(zai)分校(xiao)區投(tou)入形成的資(zi)產(chan),列入學校(xiao)資(zi)產(chan)管理范圍。

第四章 指導和監督

        第三十(shi)六(liu)條 縣(xian)級以上(shang)地方人民政(zheng)府應當建立校企合(he)作項目督導評估制度,加強對校企合(he)作工作的督導,定期發布(bu)督導報告。

        第三十七條 縣級以上地方人民政府(fu)及其有關部門(men)應當(dang)主動向社會公開涉(she)及促進(jin)校企合(he)作的(de)相(xiang)關措(cuo)施(shi)、優(you)惠政策(ce)、辦事指南,并按照(zhao)簡政放(fang)權、放(fang)管結合(he)、優(you)化服務的(de)要求提高辦理相(xiang)關手續的(de)效率(lv)。

        第三十八條 財政部門應(ying)當(dang)加強對校企合作(zuo)專項資金(jin)的監督管理(li),根據績效評價結果動態調整專項資金(jin)的使用(yong)。

        審計部門對校企合作專(zhuan)項資金的使(shi)用依法開(kai)展審計監督。

        第三十九(jiu)條 教育、人力資源社會保障等部門應當建立校(xiao)企合作(zuo)考核評價制度(du),將考核評價結果作(zuo)為相關評先(xian)評優、項目資助等的重要依據。

        國有(you)資產監督(du)管理等有(you)關部(bu)門應(ying)當(dang)將校企(qi)合作情況納入國有(you)企(qi)業業績(ji)考核與評價。 

        第四十條 有關行(xing)政部門(men)(men)、行(xing)業(ye)(ye)主管部門(men)(men)應當推進學校(xiao)和企(qi)業(ye)(ye)誠信體系建設(she),將學校(xiao)和規模以上企(qi)業(ye)(ye)開(kai)展(zhan)校(xiao)企(qi)合作情(qing)況列入學校(xiao)質量年度報告和企(qi)業(ye)(ye)履行(xing)社(she)會責任報告。

        教育(yu)部門會同(tong)相關部門以(yi)及行(xing)業組織,加(jia)強對企業開展校(xiao)企合作的監(jian)督、指(zhi)導(dao),推廣效益明顯(xian)的模式(shi)和做(zuo)法,做(zuo)好管(guan)理和服務。 

        第(di)四十一(yi)條 民政、教(jiao)育(yu)和(he)人(ren)力資(zi)源社會保障(zhang)等(deng)有關(guan)(guan)行(xing)政部門、行(xing)業主(zhu)管部門和(he)業務主(zhu)管單位應當支持相關(guan)(guan)行(xing)業組(zu)織參與校企合作(zuo),加強指導、規范和(he)監督(du)。

        第四十二(er)條 有關行業主管部門(men)、行業組織可以組織各(ge)類企業與學校(xiao)共同建設互聯互通的信息化校(xiao)企合作平臺,組織開展(zhan)項目洽(qia)談等活動。

        第(di)四十(shi)三條 行業(ye)(ye)組(zu)織應當積極指(zhi)導(dao)、協助學(xue)校和企業(ye)(ye)建立校企合作通道,與(yu)學(xue)校合作承(cheng)擔行業(ye)(ye)培(pei)訓,參與(yu)本行業(ye)(ye)人才需求預(yu)測、人才培(pei)養(yang)標準制定、專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)與(yu)課程開發、教育教學(xue)指(zhi)導(dao)、人才培(pei)養(yang)質量評價(jia)、企業(ye)(ye)員工培(pei)訓、校企合作對接與(yu)績效評價(jia)、就業(ye)(ye)狀況信息發布(bu)等工作。

        第四十(shi)四條 學(xue)校和企(qi)業不得(de)騙取、套取政府校企(qi)合作(zuo)獎勵、補助或者財(cai)政、金融、稅收、用地等優惠。

        違反前款(kuan)規定的,由有(you)關主(zhu)管部門依法予以(yi)處理(li),相(xiang)關信(xin)息(xi)(xi)納入(ru)公共信(xin)用信(xin)息(xi)(xi)、企(qi)業信(xin)用信(xin)息(xi)(xi)公示系統(tong),記入(ru)相(xiang)關單位和個(ge)人(ren)的信(xin)用檔(dang)案。

        第四十五條(tiao) 單(dan)位和個人(ren)違反(fan)本(ben)條(tiao)例有(you)關規定的,由(you)有(you)權機關責(ze)令限期改正(zheng)、通報批評;情節嚴重(zhong)的,對直(zhi)接負(fu)責(ze)的主(zhu)管人(ren)員和其他直(zhi)接責(ze)任人(ren)員依法給予處分(fen);構(gou)成犯罪的,依法追究(jiu)刑事責(ze)任。

第五章 附則(ze)

        第四十六(liu)條 學(xue)校與國家機關、事業單位(wei)和其他社會組織開(kai)展(zhan)職(zhi)業教育合作(zuo),可(ke)以參照本條例(li)執行。

        第四十七(qi)條 本條例自2019年5月1日起施行。